要想申請(qǐng)助學(xué)金，必先參與“哭窮比賽”，這樣的評(píng)判方式的確很奇葩。這給人的邏輯是，會(huì)“哭窮”的學(xué)生有助學(xué)金拿。這意味著，只要你會(huì)“哭窮”，你就可以申請(qǐng)助學(xué)金；如果你不會(huì)“哭窮”，哪怕你家真的一貧如洗，那助學(xué)金也只能和你說(shuō)“不好意思”了。當(dāng)助學(xué)金的申請(qǐng)淪為“哭窮比賽”時(shí)，其正義性幾乎完全被消弭了。

　　另外，此舉還有侵害學(xué)生隱私權(quán)的嫌疑，畢竟，一個(gè)學(xué)生的家境如何，理應(yīng)是保密的，除非他自己主動(dòng)炫富或炫窮，不然他人是沒(méi)有權(quán)利要求他公開(kāi)自身家境的。遺憾的是，一個(gè)助學(xué)金的申請(qǐng)，就超越了這樣的邊界。

　　此前，云南西南林學(xué)院計(jì)科系也有類(lèi)似的“哭窮比賽”，也是因?yàn)樯暾?qǐng)助學(xué)金引起。申請(qǐng)助學(xué)金需要“哭窮”，在我國(guó)不少高校都有類(lèi)似的情況，區(qū)別則在于有沒(méi)有被媒體曝光。換言之，在“哭窮”一事上，有的只是程度上的差別，沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別。以至于有些大學(xué)的助學(xué)金，直接變身為“獎(jiǎng)學(xué)金”了—只給學(xué)習(xí)成績(jī)好的，成績(jī)差的免談。無(wú)論是哪一種情況，都是助學(xué)金的一種“變異”，都需要反思。

　　還有多少高校在搞“哭窮比賽”？這個(gè)情況必須弄清楚，方可對(duì)癥下藥。須知，眼下這種通過(guò)“哭窮比賽”獲取獎(jiǎng)學(xué)金的模式，不只顯得簡(jiǎn)單粗暴，更是教育方式的一種墮落。高校應(yīng)該充分尊重大學(xué)生的自尊，類(lèi)似“哭窮比賽”一般的舉措，其實(shí)就是隨意踐踏學(xué)生的自尊，還是少搞為妙。

　　事實(shí)上，讓學(xué)生進(jìn)行“哭窮比賽”還不如多做些調(diào)查，對(duì)申請(qǐng)助學(xué)金學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行摸底，以便了解申請(qǐng)者的真實(shí)狀況，同時(shí)要做好保密工作，確保學(xué)生的隱私。唯有如此，助學(xué)金才不至于“變異”。畢竟，助學(xué)金就是為了幫助家庭貧困的大學(xué)生，這樣的本質(zhì)不該有任何的改變，不然就偏離了助學(xué)金的善意初衷了。