“怎么一個月了還招不到合適的員工呢?”“怎么應聘的人這么少呢?”……近年來,越來越多的清遠企業開始為招工發愁。與此相對應的是,在企業招聘難的情況下,大學生“就業難”的程度也在逐日攀升。
一方面,很多清遠企業出現“用工荒”,另一方面,不少清遠大學生“就業難”,甚至在清遠個別地方,大學生的平均工資已低于農民工群體。到底企業“用工荒”是否真的無工可用?大學生“就業難”,又“難”在哪里?
現狀
招聘難與就業難并存
“我們需要招一名高級軟件工程師,但是招聘了兩個月,仍然招不到合適的人。”一家位于新城的計算機企業人事經理陳先生告訴記者。隨后,記者在智聯招聘、職友集等招聘網站上發現,清遠企業關于高級工程師的招聘啟事共256條,然而大部分啟事發布至今已經超過一個月了,卻仍然高掛。
“現在招一個高級人才太難了!”陳先生感嘆道。據了解,盡管到企業應聘的人很多,但是卻沒有符合招聘條件的應聘者。“很多應聘者根本沒有勝任的能力,專業基礎薄弱,操作也不熟練。”
而面對企業招聘難的情況,畢業于海南大學計算機專業的小林卻是滿腹辛酸。“我之前應聘了軟件工程師的職位”,他告訴記者,“但是第一輪就被刷下來了,而且我后來了解到,跟我同一批的十名應屆生均沒有入選下一輪面試。”
小林表示,雖然招聘網站上經常看到新的招聘啟事,但是他的簡歷都是石沉大海。同樣的情況也出現在小林的同學身上。據介紹,小林身邊的清遠籍學生共20名,但是找到工作的僅有5名。“不是說現在企業很缺人嗎?為什么我們都找不到工作呢?”小林喃喃道。
調查
企業為什么不愿意招收大學應屆生?
針對大學應屆生就業難的問題,記者走訪了幾位負責招聘的人事經理。當問到是否招收大學畢業生時,眾人事經理紛紛搖頭否定。“大學生沒有工作經驗,基本不可能馬上勝任工作,培訓又耗時太長,成本也高。”人事經理陳先生表示。
記者也在前程無憂上看到,大部分企業招聘時把工作經驗設定在3年以上,堂而皇之地把大學應屆生的應聘簡歷排除招聘之外。例如,時代地產招聘水電工程師的招聘啟事是這樣寫的:三年以上現場施工工作經驗,熟悉住宅項目施工工序、工藝管理及質量、進度控制。我們可以看到,這份招聘啟事為大學應屆生設置了一道天塹,把大學應屆生毫不留情地拒之門外。
對此,小林深有體會。“很多企業都不招收應屆生。有時候運氣好能夠進入面試,面試官也會對我們應屆生表現得興趣闌珊。”小林表示,大部分企業都傾向于招收能夠馬上進入工作的人,所以對于初出茅廬的大學生根本就沒有興趣,更沒有招聘的意愿。
顯然,清遠企業的“用工荒”并不是真正的無工可用,而是有工也不愿意用。目前,勞動力市場上,高校畢業生是求職者的主體,同時也是“就業難”的主體。然而,企業在向市場上極度稀缺的技術人員頻拋橄欖枝的同時,卻對充斥勞動力市場的廣大大學應屆生不屑一顧。
析因
勞動力市場結構性錯位
根據調查顯示,大部分清遠企業處于所謂的“用工荒”困境,而大部分清遠大學應屆生則處于“就業難”的困境。從表面上看,“用工荒”和“就業難”是悖論,但是將兩者聯系起來剖析,卻發現其實質是勞動力市場的結構性錯位。
我國正處于產業結構畸輕畸重的背景下,迅速做大經濟總量最便捷的路徑就是投資基礎設施建設和發展重化工業等。然而,這類產業恰恰缺少就業彈性,遠沒有發展第三產業、服務業創造的就業機會多。當經濟陷入這樣的發展慣性,結構性缺工在所難免,而清遠也沒能置身于這種困境之外。
隨著清遠經濟的高速發展,清遠企業間的競爭加劇,加之大學生的大量剩余,使得企業對人才的選用更加挑剔。目前,一般清遠企業都已停止招納新手,而選擇工作經驗豐富、能夠馬上上手的人才。在這樣的招聘環境下,大學應屆生成為了頻頻被拒的對象。
另一方面,對于大學生“不屑”觸及的低端產業,包括電器制造、機械加工、服裝制鞋等,尤其是需要熟練技工的崗位卻因此出現了大量的崗位空缺。但是,大學生和農民工都不具備這些崗位所需要的技術,而且知識層次較高的大學應屆生也不具備低成本就業的條件。同時,擁有技術的技工隨著大學生的增加而逐漸減少,成為稀缺資源。因此,勞動力市場最終形成了一邊是“用工荒”,另一邊是“就業難”的怪象。
由此可見,“大學生就業難”和“用工荒”并不是矛盾的存在,而是相互助長、共同惡化的關系。勞動力市場的整體趨勢是供大于求,就業難勢必仍將長期存在。
企業應建立自己的人才庫
記者觀察
在總體上看,就業難和用工荒同時出現,提醒我們再不能抱著“勞動力低成本優勢”不放,因為這樣的發展方式必然是不可持續的。只有加快轉變經濟發展方式,調整產業結構、加大技術創新、促進產業升級,才能從根源上破解就業難和用工荒,并實現經濟增長和促進就業的良性互動。
在企業方面,企業應改變人才觀,理性招聘。企業不應只注重大學應屆生的培訓成本,而是應該注重他們的未來發展。與其在勞動力市場上不斷尋找卻苦無進展,不如招收一批有潛力的大學應屆生進行培養,建立自己的人才庫,建立更為長久、穩定的團隊。
在大學應屆生方面,他們要在充分認識自己的前提下,轉變就業觀念。一是要調整就業期望和就業標準,樹立不怕辛苦,吃苦耐勞的精神,摒棄工作的貴賤之分。二是要在扎實學好本專業理論基礎的同時,進行社會調查,加強實踐能力的鍛煉。大學生應當對自己進行全面的工作分析,明確自己的能力,不能好高騖遠,那只會是自己摔得更厲害。 |