如何在面試時(shí)一眼洞穿候選人的真實(shí)情況?面試官究竟應(yīng)該考察什么樣的能力?有哪些思維誤區(qū)可能讓你做出錯(cuò)誤判斷?
看看有經(jīng)驗(yàn)的HR都是怎么說(shuō)——
就一個(gè)原則:按需面試
李運(yùn)華,追求屬于自己的世界和夢(mèng)想,技術(shù)控,讀書(shū)狂
我擔(dān)任管理職位時(shí)間也不長(zhǎng),到現(xiàn)在為止大約面試了40人左右(包括校招),關(guān)于招聘面試,第一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是:招人的原則是什么?
例如:我是招一個(gè)技術(shù)高手呢?還是招一個(gè)正好精通目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)人員呢?還是招一個(gè)畢業(yè)生呢?
之所以有這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)原因就在于:沒(méi)有哪個(gè)選擇是完美的!
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技術(shù)高手看起來(lái)很好,但如果業(yè)務(wù)不熟悉,需要花費(fèi)大量時(shí)間去慢慢培養(yǎng),而且你還會(huì)擔(dān)心高手來(lái)了后技術(shù)沒(méi)有用武之地,是不是會(huì)不穩(wěn)定;
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精通業(yè)務(wù)的人能夠很快上手,但如果業(yè)務(wù)稍微變化,或者遇到技術(shù)難題,團(tuán)隊(duì)又歇菜了;
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畢業(yè)生有沖勁、有潛力、便宜,但技術(shù)、業(yè)務(wù)上要投入較多人力和時(shí)間培養(yǎng);
你的團(tuán)隊(duì)經(jīng)常遇到技術(shù)難題要攻關(guān),或者需要較高的技術(shù)水平才能完成工作,那肯定要招技術(shù)水平高的人;
你的團(tuán)隊(duì)主要在于業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā),沒(méi)有很大技術(shù)要求;或者已經(jīng)有一兩個(gè)技術(shù)高手了,主要是業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)人手不足,那么就招聘精通業(yè)務(wù)的人;
你的團(tuán)隊(duì)目前人員搭配合理,但考慮到后面可能會(huì)擴(kuò)展,或者有人員可能不穩(wěn)定,那么就招有潛力的畢業(yè)生(或畢業(yè)不久)的來(lái)培養(yǎng)。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),最好也是各種人才搭配,而不能一味追求技術(shù)高,要是一個(gè)團(tuán)隊(duì)全是技術(shù)高手,除非是研究型的團(tuán)隊(duì),否則真的是很浪費(fèi)和很難管理的。
那么第二個(gè)問(wèn)題來(lái)了:如何面試才能識(shí)別出你要的人才?
明確第一個(gè)問(wèn)題的答案后,回答你的第二個(gè)問(wèn)題就方便多了,其實(shí)還是一樣的指導(dǎo)思想:按需面試!
你的招聘職位需要什么樣的技能和素質(zhì),那就按照需要來(lái)面試。
如果你都不清楚你的職位需要的技能和素質(zhì),那么面試的效果肯定不會(huì)太好,要么招聘了不合適的人,要么篩掉了合適的人。
面試官最應(yīng)考察的是哪些能力?
李石,人力資源管理從業(yè)者,制度經(jīng)濟(jì)學(xué)愛(ài)好者。
1)獨(dú)立思考能力(一切的基礎(chǔ))
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接受什么,為何接受,如何接受
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否定什么,為何否定,如何否定
2)邏輯思維能力(工作和協(xié)作的基礎(chǔ))
3)了解自己的職業(yè)訴求(激勵(lì)和管理的基礎(chǔ))
4)行為是否具有規(guī)律(認(rèn)定前三者的基礎(chǔ))
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前三個(gè)問(wèn)題中答案能否保持一致
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經(jīng)歷中的行為和答案能否保持一致
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經(jīng)歷中的行為之間能否保持一致
為什么一定要強(qiáng)調(diào)這些能力?
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沒(méi)有獨(dú)立思考能力的員工,只能控制,不能管理,更談不上領(lǐng)導(dǎo);
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沒(méi)有邏輯思維能力的員工,無(wú)論如何培訓(xùn)、激勵(lì),推進(jìn)和協(xié)作都會(huì)跑偏;
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沒(méi)有清晰職業(yè)訴求的員工,激勵(lì)和管理都無(wú)從下手,不負(fù)責(zé)是必然,失控就是不定時(shí)炸彈;
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行為沒(méi)有規(guī)律的員工,無(wú)論現(xiàn)在如何,未來(lái)都不知道會(huì)如何。
避免以下思維誤區(qū)
1刻板形象
北方人豪爽,南方人細(xì)膩?銷(xiāo)售人員善談,研發(fā)人員遲鈍?有些刻板形象反映了共性,有利于從總體上把握人的概貌,但這種省力(某種程度上有些偷懶)的方法卻可能讓你在面試時(shí)忽略個(gè)體的差異性,錯(cuò)失良才。
2同類(lèi)誤差
來(lái)自同一個(gè)地方、畢業(yè)于同一個(gè)專(zhuān)業(yè)、相似的興趣和性格等等,都可能讓你對(duì)眼前這位候選人好感倍增。當(dāng)應(yīng)聘者與面試官有某些共性/相似性時(shí),招聘官會(huì)自然而然地體現(xiàn)出對(duì)應(yīng)聘者必定程度的偏心。
但面試官的責(zé)任是為企業(yè)的用人把關(guān),要為該空缺職位找到最佳的適宜人選,而不是為小我擇友把關(guān),找與本人愛(ài)好相投的人來(lái)公司。
3首因效應(yīng)
所有應(yīng)聘者都期望能給面試官留下最好的形象,并為此使出渾身解數(shù)來(lái)展現(xiàn)本人,還盡量隱藏缺陷。招聘官需要意識(shí)到應(yīng)聘者的這種行動(dòng)傾向,盡量做到不要被表面表象所遮蓋。
企業(yè)可以為所有的面試者樹(shù)立面試檔案并留存以備查詢(xún),多輪面試、多人參加面試的方法,也可以有效降低首因效應(yīng)帶來(lái)的影響。
4同類(lèi)誤差
外表、文憑、交際才能……某一方面特別突出后,其他特質(zhì)往往被有意或無(wú)意忽略,月暈效應(yīng)可能讓人們做出片面判別。如果候選人的突出特質(zhì)與崗位所需要的素質(zhì)關(guān)系不大,那面試官需要提醒自己,這僅僅是一個(gè)加分項(xiàng),對(duì)待人才需要綜合考量。
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