大學(xué)生實(shí)習(xí)有工資嗎?這些法律問(wèn)題必須知道!事關(guān)自己的合法權(quán)益，趕緊來(lái)看看吧。

實(shí)習(xí)分兩種：一是實(shí)習(xí)人員與單位建立勞動(dòng)關(guān)系，根據(jù)法律法規(guī)的要求在實(shí)習(xí)單位通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行一定的專業(yè)訓(xùn)練，如律師。

在這種實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)人員必須與單位建立勞動(dòng)關(guān)系，目的在于增強(qiáng)從事這些專業(yè)工作的熟練度，以便將來(lái)能夠較為獨(dú)立地從事這樣的職業(yè)。

另外一種是實(shí)習(xí)人員出于學(xué)習(xí)或者以后工作的需要在單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的行為，如大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)等(我們就說(shuō)這種)。

實(shí)習(xí)生與企業(yè)之間的關(guān)系

實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位是勞務(wù)關(guān)系，而不是勞動(dòng)關(guān)系。

勞動(dòng)關(guān)系中的勞動(dòng)者具體是達(dá)到法定年齡，具有勞動(dòng)能力，以從事某種社會(huì)勞動(dòng)獲得收入為主要生活來(lái)源，依據(jù)法律和合同的規(guī)定，在用人單位的管理下從事勞動(dòng)報(bào)酬的自然人。

實(shí)習(xí)生雖然與實(shí)習(xí)單位有管理和被管理的關(guān)系，但只是簡(jiǎn)單的管理，不是勞動(dòng)法意義上的管理，主要是以學(xué)生的身份受學(xué)校的管理。實(shí)習(xí)生的身份是在校生而非勞動(dòng)法上的勞動(dòng)者。

而勞動(dòng)法上的勞動(dòng)者是以勞動(dòng)為手段，以獲取生活來(lái)源為目的，是以勞動(dòng)者的身份勞動(dòng)。所以實(shí)習(xí)生不符合勞動(dòng)法意義上的勞動(dòng)者，與用人單位不存在勞動(dòng)關(guān)系，不能享受勞動(dòng)待遇。

實(shí)習(xí)期出現(xiàn)意外傷害怎么辦?

具體說(shuō)來(lái)，在校實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中受傷的責(zé)任歸屬應(yīng)當(dāng)區(qū)分為三種情況認(rèn)定：

1、實(shí)習(xí)是學(xué)校安排、推薦的。

在這種情況下，一方面用人單位作為實(shí)習(xí)生進(jìn)行勞動(dòng)的勞動(dòng)條件提供人，勞動(dòng)工作的安排指揮者和某種程度勞動(dòng)成果的獲得者，應(yīng)當(dāng)為實(shí)習(xí)生提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的勞動(dòng)條件，當(dāng)實(shí)習(xí)生在勞動(dòng)中受到傷害時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

另一方面，學(xué)校作為學(xué)生的施教者、監(jiān)護(hù)人和實(shí)習(xí)活動(dòng)的推薦者應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)勞動(dòng)中必然存在和可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)并承擔(dān)相應(yīng)的法律風(fēng)險(xiǎn)。因此，學(xué)校和用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生承擔(dān)連帶賠償責(zé)任，實(shí)習(xí)生可以選擇要求其中一方或者兩方承擔(dān)賠償責(zé)任。

2、實(shí)習(xí)過(guò)程未經(jīng)學(xué)校安排或者推薦。

實(shí)踐中，由于實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，可以根據(jù)自己的安排進(jìn)行實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)單位接收實(shí)習(xí)生也不需要學(xué)校的有關(guān)推薦或者證明資料，實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生自行聯(lián)系的，實(shí)習(xí)過(guò)程也沒(méi)有向?qū)W校老師或者有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

在這種情況下，只要學(xué)校在平時(shí)的監(jiān)管活動(dòng)中盡到了監(jiān)管責(zé)任，對(duì)學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母嬷�或宣傳活�?dòng)，就應(yīng)當(dāng)由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的受傷承擔(dān)主要責(zé)任。因?yàn)�，�?shí)習(xí)單位作為實(shí)習(xí)生勞動(dòng)條件提供人，勞動(dòng)工作的安排指揮者和某種程度勞動(dòng)成果的獲得者，無(wú)論何時(shí)都負(fù)有為實(shí)習(xí)生提供符合國(guó)家規(guī)定的安全衛(wèi)生的勞動(dòng)條件的責(zé)任。

同時(shí)，學(xué)校畢竟對(duì)學(xué)生負(fù)有監(jiān)管的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)盡可能的保障學(xué)生的人身安全，基于此種監(jiān)管責(zé)任，學(xué)校要對(duì)在校生在實(shí)習(xí)中受傷承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。即在用人單位不能支付全部賠償費(fèi)用危害到受傷學(xué)生的治療或康復(fù)時(shí)，由學(xué)校先行墊付相關(guān)費(fèi)用。

參與實(shí)習(xí)的在校生是未成年人。

在這種情況下，無(wú)論該學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)是否有學(xué)校的參與，學(xué)校都應(yīng)與實(shí)習(xí)單位一起對(duì)該學(xué)生在實(shí)習(xí)中的受傷負(fù)連帶責(zé)任。

因?yàn)�，學(xué)校作為其學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，對(duì)未成年的學(xué)生應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和更嚴(yán)格的管理。未成年學(xué)生的行為能力有限，學(xué)校對(duì)其承擔(dān)較之其他成年學(xué)生更重的監(jiān)管責(zé)任。

實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)報(bào)酬問(wèn)題

1、實(shí)習(xí)大學(xué)生不是適格的勞動(dòng)法的主體，不適用勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定。實(shí)習(xí)大學(xué)生跟實(shí)習(xí)單位之間屬于民法的雇傭關(guān)系，相關(guān)權(quán)利義務(wù)按雇傭關(guān)系調(diào)整。關(guān)于實(shí)習(xí)大學(xué)生的工資報(bào)酬、保險(xiǎn)、福利待遇由雙方協(xié)商確定。

2、實(shí)習(xí)生勞動(dòng)報(bào)酬能低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)嗎?

實(shí)習(xí)生與用人單位沒(méi)有形成勞動(dòng)關(guān)系，用人單位無(wú)需按照最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)報(bào)酬。

用人單位應(yīng)當(dāng)提供給實(shí)習(xí)生一定的報(bào)酬，但這不能看作是工資，而是一種勞動(dòng)報(bào)酬。

而實(shí)習(xí)生一旦畢業(yè)，取得畢業(yè)證書(shū)，其身份就由學(xué)生轉(zhuǎn)化為社會(huì)上的一名普通勞動(dòng)者，符合建立勞動(dòng)關(guān)系的主體資格。

在這種情形下，該勞動(dòng)者與用人單位之間就會(huì)形成法律上的勞動(dòng)關(guān)系，所發(fā)放的勞動(dòng)報(bào)酬就屬于工資性質(zhì)，最起碼應(yīng)當(dāng)按照最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)報(bào)酬。